12月6日至11日，省文旅厅艺术幼儿园本部开展了为期一周的青年教师业务竞赛。与以往不同的是，本次比赛在流程、内容和人员安排上均有所创新，可谓“教师的比赛年年有，这样的比赛不常有”。如此别具一格的比赛，且听小编细细说来……

      比赛之前，教研员马礼老师分两次对青年教师进行了集中培训。马老师以归纳总结、案例分析及实操练习的方式具体、全面、深入的从集体教学的组织程序、活动目标定位及表述、教学准备、教学内容分析、教案撰写等方面进行一一阐述。

       本次比赛分为综合素养和集体活动组织两个项目，由11名青年教师与“帮帮团”教师组队参加。有了经验丰富的“帮帮团”加入，比赛不仅仅是青年教师个人业务水平和教学能力展示的平台，它更是一场以赛促研，以研促教的学习、分享和交流的机会，充分展现了“互帮互助，共同成长”的团队风采。

    　综合素养项目比赛包括“即兴弹唱、即兴舞蹈创编、讲故事”三项内容，老师们提前20分钟抽取比赛内容，并由帮帮团成员负责指导。

     　 集体活动组织比赛项目采用自由选材、团队备课的方式、精心设计了集体活动方案，充分挖掘了各自的潜能。老师们各显身手，有的课程环节设计新颖、有的教姿落落大方，在教学活动中总能做到以孩子为主题，寓教于乐。

      比赛中，教师们各显身手，大放异彩。但同时也存在青年教师成长过程中的一些共性问题，评委们将观察到的一些问题收集起来，由教保部主任单阳针对此次比赛中的问题组织了一场专门性的研讨活动，以帮助青年教师及时解决专业发展中的遇到的瓶颈，加快成长的步伐，成为更好的自我。

     比赛结果出来后，由陈铮园长为参赛教师颁奖，她肯定了青年教师在比赛中的优异表现，同时也对她们进一步的专业发展提出了宝贵的建议，希望青年教师以此次比赛为起点，扬长避短，合理定位和规划自己的职业生涯，更好的实现自我价值，为儿童的健康、快乐、发展贡献自己的力量。