本次观摩活动分年级组进行。老师们带着“是否实现材料自由、游戏自主”“教师是否实行‘放手’游戏”和幼儿游戏表征等方面的问题前往班级观摩我园室内自主游戏的开展情况。沉浸式的现场观摩让观摩团队的老师对我园精心营造的室内自主游戏环境与幼儿展现出的自主、快乐与合作精神,及良好有效的师幼互动给予了高度的肯定。
观摩中,老师们深切感受到孩子在自主游戏当中散发出的自信、愉悦、合作、敢于挑战等品质。老师们从“专业”的角度观察儿童,寻找儿童的“视角”,发现儿童的“需要”,用文字、拍照和录视频等方式来记录孩子在游戏过程中的点滴。
自主游戏带给了孩子们十足的快乐。孩子们变成了“小主人”,在自由、放松、和谐的环境中大胆操作,放飞自我。